淺談如何提升項(xiàng)目執(zhí)行力
        
                                  
                    
        作者：建筑鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)    					
        
					時(shí)間：2010-09-30 16:37:21					[收藏]
        
               
        
                
            什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行的能力和效能，是干部貫徹上級(jí)和公司政策指示精神以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的實(shí)踐能力。執(zhí)行力包括干部的組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、政策營(yíng)...				
            關(guān)鍵詞：				
        

               
        
               
          
				    什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行的能力和效能，是干部貫徹上級(jí)和公司政策指示精神以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的實(shí)踐能力。執(zhí)行力包括干部的組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、政策營(yíng)銷(xiāo)能力和檢查監(jiān)督能力這四種基本能力。執(zhí)行力是決定一個(gè)企業(yè)能否穩(wěn)步發(fā)展的一個(gè)重要因素，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵。

          
    一、項(xiàng)目執(zhí)行力與公司發(fā)展的關(guān)系

          
    項(xiàng)目執(zhí)行力是決定公司能否長(zhǎng)期發(fā)展下去的一個(gè)重要因素，是公司核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵。根據(jù)企業(yè)發(fā)展實(shí)際，我公司制定出臺(tái)了一些行之有效的規(guī)章制度?！饵h政會(huì)簽制度》、《協(xié)作隊(duì)伍管理辦法》、《物資集中采購(gòu)辦法》、《項(xiàng)目管理制度》等。這些規(guī)章制度對(duì)項(xiàng)目管理的精細(xì)化、規(guī)范化、程序化、格式化起到巨大的推動(dòng)作用。項(xiàng)目只有堅(jiān)定不移地將這些制度執(zhí)行下去，才能避免項(xiàng)目管理上違規(guī)行為的發(fā)生。一個(gè)公司的發(fā)展有40%靠公司的策劃，60%靠公司各項(xiàng)目管理者的執(zhí)行力，“執(zhí)行力”是否到位既反映了公司的整體素質(zhì)，也反映了項(xiàng)目管理層領(lǐng)導(dǎo)的觀念、素質(zhì)和心態(tài)，因此，要提升項(xiàng)目執(zhí)行力勢(shì)在必行。

          
    二、影響項(xiàng)目執(zhí)行力的因素

          
    分析

          
    提升項(xiàng)目執(zhí)行力，必須針對(duì)性地入手。關(guān)鍵就在于達(dá)到個(gè)人行動(dòng)、他人行動(dòng)和公司利益的三者一致。項(xiàng)目執(zhí)行力必須重視三個(gè)方面的問(wèn)題：

          
    ⑴公司制度。制度和流程在執(zhí)行力中的重要性。管理工作的細(xì)節(jié)是建立在管理細(xì)節(jié)固化的組織流程和制度之上的，而執(zhí)行力的保障則也來(lái)自這樣的基礎(chǔ)。當(dāng)項(xiàng)目管理者貫徹公司計(jì)劃的時(shí)候，往往因?yàn)榕c之配套的制度不合理，產(chǎn)生了執(zhí)行后拖影響，甚至結(jié)果和計(jì)劃出入較大，最后造成管理者執(zhí)行不到位。所以，符合實(shí)際管理工作需要的制度和流程的制定，決定了管理者執(zhí)行能力是否發(fā)揮好的基本，完整的管理體系和簡(jiǎn)單高效的管理流程就能使管理者發(fā)揮其在管理中的執(zhí)行力。

          
    ⑵執(zhí)行能力。項(xiàng)目執(zhí)行力中的管理者自身執(zhí)行能力問(wèn)題，管理者以教練員的身份指導(dǎo)下屬進(jìn)行工作和達(dá)到工作目標(biāo)，而領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力如果不到位，管理思想與指導(dǎo)方法沒(méi)有盡可能地運(yùn)用于實(shí)際的管理要求，導(dǎo)致的后果就會(huì)使項(xiàng)目管理層及項(xiàng)目的工作人員不能認(rèn)真對(duì)待和落實(shí)上面的執(zhí)行目標(biāo)與工作方案。管理者的執(zhí)行力，其實(shí)是參與問(wèn)題，管理者參與到過(guò)程的執(zhí)行中，從細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，根據(jù)自己的理解不斷提出新問(wèn)題，將項(xiàng)目存在的問(wèn)題公之于眾，并最終號(hào)召大家一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，才能體現(xiàn)項(xiàng)目管理者的執(zhí)行能力。同時(shí)管理者還應(yīng)該明白團(tuán)隊(duì)建設(shè)、計(jì)劃制定、過(guò)程監(jiān)控是必須親歷親為的事情。

          
    ⑶制度保障。制度是執(zhí)行的保障，管理者在日常管理工作中常常會(huì)遇到不符合制度的事和人出現(xiàn)時(shí)，就會(huì)有更高一級(jí)的管理者左右了你的執(zhí)行權(quán)利。要避免這種情況的出現(xiàn)就需要完善科學(xué)的決策制度和執(zhí)行程序的制度。

          
    三、提升項(xiàng)目執(zhí)行力的具體

          
    措施

          
    1.培育企業(yè)的執(zhí)行文化，就是把“執(zhí)行”作為所有行為的最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo)的文化。所有有利于執(zhí)行的因素都予以充分而科學(xué)的利用，所有不利于執(zhí)行的因素都立即排除。執(zhí)行文化培養(yǎng)會(huì)使企業(yè)文化成為帶動(dòng)員工高速轉(zhuǎn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，以一種強(qiáng)大的監(jiān)督措施和獎(jiǎng)懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變自己的行為。

          
    2.優(yōu)化項(xiàng)目管理流程和業(yè)務(wù)流程，優(yōu)化的前提是對(duì)現(xiàn)有流程的梳理整頓，做到標(biāo)準(zhǔn)化，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)化是高效組織行為的重要特征。企業(yè)的管理流程和業(yè)務(wù)流程是現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理的產(chǎn)物，流程的標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作是公司發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)置、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分解、崗位設(shè)置等，只有基礎(chǔ)工作完善后設(shè)置的運(yùn)作流程才是通暢的、高效的。

          
    3.提升項(xiàng)目執(zhí)行力的根本任務(wù)，是提高項(xiàng)目員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。目的是提升員工的凝聚力，激發(fā)員工的創(chuàng)造力，建設(shè)一支具有完善執(zhí)行力的杰出團(tuán)隊(duì)，要提升項(xiàng)目員工的整體執(zhí)行技能水平。

          
    4.建設(shè)制度，保證執(zhí)行力的有效行使。搞好項(xiàng)目制度建設(shè)是做好一切工作的重要保證。首先要建立有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。其次要建立有效的考核評(píng)價(jià)體系，切實(shí)把執(zhí)行力和執(zhí)行結(jié)果作為對(duì)個(gè)人、集體的考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。同時(shí)，還要建立起有效的監(jiān)督機(jī)制。

          
    5.加大執(zhí)行力不足方面的處罰力度。結(jié)合公司制度，對(duì)重大問(wèn)題不集體討論，重大問(wèn)題不請(qǐng)示、報(bào)告，重要工作情況不通報(bào)，大額資金使用不集體討論，想怎么搞就怎么搞，我行我素，自己說(shuō)了算等等，違反公司規(guī)章制度的項(xiàng)目和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀(jì)行為加大查處力度，以降低公司經(jīng)濟(jì)損失。

          
    6.夯實(shí)執(zhí)行力的思想基礎(chǔ)。高度的自覺(jué)性不是自發(fā)產(chǎn)生的，要靠教育、引導(dǎo)、灌輸形成。要寓教于樂(lè)，采取生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使教育工作在積極、和諧和寬松的文化環(huán)境中入心入腦。           							
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          文章標(biāo)題
          
            
          
        
        
     
        
     
     
        
     
     


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